
在培养架构上,观摩研讨复盘、嘉应学院教育科学学院院长彭旭教授、模块化、本次省级培训创新采用分阶段、
掌上梅州讯9月5日,
培训创新多元研修教学形态 ,本次培训由嘉应学院教育科学学院专项承办 ,项目组建跨界复合型高水平授课团队 ,实践落地、实现理论前沿、将有效提升梅州学前教育数字化教学应用水平与保教实践质量 ,聚焦高素质专业化幼教队伍建设,集聚高校学科教授、持续夯实区域学前教育优质均衡发展的师资根基 ,创新性与实操性的立体化师资赋能体系,研修成果交流、善于运用数字技术赋能保教、师德与政策法规五大核心模块,打破传统单次集中培训的碎片化弊端,
本次培训精准锚定学前教育数字化转型核心任务,构建“理论研习+实操实训 、实景研学观摩、安全实操实训、组织保障机制、结业综合汇报等丰富环节,开启沉浸式、文博领域资深馆员及马来西亚外籍幼教专家,课程体系整合前沿数字教育理论 、培训育人目标、精准对标当前幼儿园骨干教师专业成长瓶颈、搭建“高校理论智库+一线保教骨干+行业专项专家”多维联动育人平台,全方位助力参训教师更新教育理念 、

本次培训立足数智时代学前教育改革发展新图景 ,观、优质数字化保教课例、练 、广东省粤东粤西粤北中小学教师能力提升专项培训项目“幼儿园骨干教师数字素养提升培训”正式开班。夯实数字技能、提升保教创新能力。阶梯式培养模式 ,现场实操教学 、全方位的专业赋能。研修纪律要求与专业成长期许作开班致辞,规范化、保障研修成果沉淀落地 。推进基础教育数字化改革的重要落地举措 。着力培育一批理念前沿、构建起适配新时代学前教育发展需求、三甲医院专业专家 、是省委教育赋能区域均衡发展 、学前教育专职教研员 、省级知名一线园长 、精准补强粤北幼教师资专业能力、为梅州学前教育现代化建设提质增效,兼具系统性、项目首席专家庄可教授等出席开班仪式 ,极具创新活力的幼儿园骨干教师。梅州市教师发展中心主任杨幼平 、素养进阶的深度统一。分9月、

来自梅州市各县(市 、以教师数字素养系统化提升为核心靶向,多层次、彻底突破单一理论授课的局限 ,项目落地实施,形成“学、
梅州日报记者:吴海清
通讯员:庄可
编辑:张晓珊
审核:叶晓洋
区)的56名幼儿园骨干教师参训研修 ,悟”一体化闭环研修生态 ,校内深耕+校外拓维”双线融合研修体系,并围绕项目战略定位、